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0、初二年级 在6月19日的 信息科技 学业水平考试（26套题随机抽取1套）

0、小初衔接：从零开始学电脑！

A1、信息的定义、特征、表现形式、处理方式。

A2、现代的信息处理设备：软件和硬件

B1、信息处理的前提：把信息以二进制为基础进行编码！

B2、信息处理的方法：算法与程序设计初步！

C1、信息的获取：途径、误区，如何获取高质量的信息？如何不被碎片信息毁掉？



C2、信息的存储：途径、误区、原理、存储单位换算！

C3、信息的管理：方法、经验、误区、建议！

C4.1、信息的加工：用GoldWave加工音频

C4.2、信息的加工：1分钟短视频制作（用Windows Movie Maker 2.6 加工视频）

C4.3、信息的加工：用Photoshop创意P图

C4.4、信息的加工：“点燃星星之火”Flash动画 项目式教学


C4.5、信息的加工：用Word 2010制作电子板报 操作秘诀：选中（单击、双击、三击、右击、拖选）对象、找命令（开始菜单、分组命令、视图右侧出现的新菜单）、然后执行命令（回车键、鼠标左键）。有时要插入、输入。自主设计、原创为王！


C4.6、信息的加工：用PowerPoint 2010制作幻灯片


C4.7、信息的加工：.用Excel 2010处理数据：用公式计算、筛选、排序、数据变图表。

C5、信息的传输：计算机网络、IP地址、域名、网络知识科普。

C6、信息的交流：文字聊天、音频电话、电子邮件、视频会议、社交媒体互动！

C7、信息的安全：个人隐私、网络诈骗、黑客攻击、病毒破坏！

C8、信息技术的应用与发展：人工智能、5G、3D排印、太空探索、机器人、未来科技！